Las tensiones en el siglo XX

Rodrigo Vidal
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º


Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo: Ampliar el alcance del tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Incorporar el papel de la Constitución de 1917 en México.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Título: Importancia de la Constitución de 1917 en México


Fase de Inicio:



  • Presentar el problema: "Los estudiantes desconocen el papel que juega la Constitución de 1917 en México". Discutir brevemente qué creen que es una constitución y su importancia en un país.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen o han escuchado sobre la Constitución de 1917.

  • Plantear la pregunta generadora: "¿Qué papel jugó la Constitución de 1917 en la historia de México?"


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y realizar un mapa conceptual sobre los principales aspectos de la Constitución de 1917 (estructura, contenido, impacto en la sociedad, derechos y garantías, etc.).

  • Proporcionar recursos como libros de texto, internet y documentos históricos para facilitar la investigación.

  • Los estudiantes deben discutir en sus grupos y analizar la relación entre la Constitución de 1917 y los sucesos históricos posteriores en México.

  • Cada grupo debe preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo presenta su mapa conceptual y explica la importancia de la Constitución de 1917 en México.

  • Realizar una discusión grupal sobre las conexiones entre la Constitució