Textos literarios escritos en español o traducidos

Estefania Mendez
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos


Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Se trabajarán los géneros literarios (narrativo, lírico, dramático, didáctico) de manera interdisciplinar con las asignaturas de Lengua y Literatura, Artes y Ciencias Sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos.

  • Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".

  • Planteamiento del problema: "¿Qué sabemos sobre los géneros literarios narrativo, lírico, dramático y didáctico?"

  • Lluvia de ideas por parte de los alumnos.

  • Registro en el pizarrón de las respuestas de los alumnos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Exposición teórica sobre los géneros literarios narrativo, lírico, dramático y didáctico.

  • Ejemplos de cada género literario.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán seleccionar un texto literario de su libre elección y clasificarlo en uno de los géneros literarios previamente explicados.

  • Discusión y análisis de los textos seleccionados por los alumnos.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación sobre autores representativos de cada género literario.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.

  • Debate sobre las características y aportes de cada género literario.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: los alumnos crearán un mural o póster en el que se representen los géneros literarios narrativo, lírico, dramátic