Procesos técnicos - Aprendizaje servicio
Contando Matemáticas- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema de la falta de identificación de los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, cultura y naturaleza.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos 2. Presentación oral y escrita de un proyecto sobre un sistema técnico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre sistemas técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Aplicación de un cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión del tema.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: sistemas técnicos, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.
- Análisis de ejemplos concretos de sistemas técnicos en diferentes áreas de la vida cotidiana.
- Debate y reflexión sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, cultura y naturaleza.
Cierre:
- Resumen de los conceptos clave y conclusiones alcanzadas durante la clase.
- Planteamiento de una situación problemática relacionada con la identificación de un sistema técnico y su vínculo con la sociedad, cultura y naturaleza para el desarrollo de un proyecto.
Sesi