Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir". Explicar brevemente la importancia de comprender el origen y evolución de la biodiversidad, haciendo énfasis en el caso del ser humano.


• Presentación del problema: Plantear el problema de obesidad y malos hábitos alimenticios, y su relación con el tema principal. Discutir las posibles causas y consecuencias de estos problemas y su impacto en la salud de las personas.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles roles específicos (investigador, analista, presentador, etc.).


• Investigación de Charles Darwin: Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, centrándose en el caso del ser humano.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados de la investigación: Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones sobre las explicaciones de Charles Darwin. Se fomentará el debate y la discusión entre los grupos para enriquecer la comprensión del tema.


• Relación con el problema planteado: Analizar cómo las teorías de Darwin pueden relacionarse con el problema de obesidad y malos hábitos alimenticios. Discutir posibles explicaciones evolutivas de estos problemas y cómo podrían