Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
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Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Geografía
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuáles son algunos conflictos territoriales que conocen en México y en el mundo?"
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo y hacer una lista en el pizarrón.
- Destacar los conflictos territoriales más relevantes y sus implicaciones ambientales y sociales.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un conflicto territorial específico para investigar.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos investiguen sobre su conflicto territorial asignado.
- Cada grupo deberá analizar las causas del conflicto, la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas.
- Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre:
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.
- Se abrirá un debate entre los estudiantes para discutir la multicausalidad de los conflictos territoriales, la importancia de la ubicación geográfica y las implicaciones ambientales y sociales.
- El docente guiará la discusión y asegurará la participación de