Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Que los alumnos reconozcan la importancia de cuidar la biodiversidad para tener un mejor planeta.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Actividad de entrada: Presentación del tema a través de imágenes de diferentes ecosistemas y preguntas para generar reflexión sobre la importancia de la biodiversidad.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos cuidar la biodiversidad para tener un mejor planeta?


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños para generar posibles soluciones al problema planteado.


• Registro de las ideas generadas en un mural.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la biodiversidad y cómo las acciones individuales pueden contribuir al cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

• Actividad de entrada: Presentación de casos de estudio sobre comunidades que han logrado convivir en armonía con la biodiversidad y el medio ambiente.


• Análisis de los casos de estudio en grupo, identificando las características y acciones que han permitido una convivencia armónica.


• Actividad principal: