Educación integral en sexualidad - Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para favorecer la interacción y el desarrollo integral.

Yadira Magdalena Cortès
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º:


Tema: Educación integral en sexualidad - Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para favorecer la interacción y el desarrollo integral.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Abordando el problema de bullying


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y respeto.

  • Breve introducción al concepto de identidad de género y diversidad.


Desarrollo:



  • Exposición y análisis de casos de discriminación y bullying relacionados con la identidad de género.

  • Debate y reflexión sobre las consecuencias negativas del bullying en la vida de las personas.

  • Presentación de recursos y estrategias para prevenir y abordar el bullying en el ámbito escolar.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.

  • Síntesis de los aprendizajes realizados durante la sesión.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos y aprendizajes de la sesión anterior.

  • Dinámica de grupo para fomentar el respeto y la empatía.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes formas de expresión de género y su valor en la sociedad.

  • Análisis de las barreras y estereotipos que limitan la expresión de género.

  • Trabajo en grupos para diseñar propuestas de acciones concretas para promover la valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género en la escuela.


Cierre:



  • Socialización de las propuestas diseñadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la inte