Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

GUADALUPE MONSERRAT CERDA
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y comparar distintas unidades de medida de longitud, masa y capacidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase planteando la problemática de los alimentos no saludables y su impacto en la salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de diferentes unidades de medida que conocen y utilizan en su vida diaria.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que estimen su longitud, masa y capacidad.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan y comparen objetos utilizando unidades de medida como el metro, kilogramo, litro, decímetro y centímetro.


Sesión 2: Exploración del concepto de medición de longitud
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán medir y comparar longitudes utilizando el metro, decímetro y centímetro.


Actividades:



  1. Repasar brevemente la sesión anterior y los conceptos de unidades de medida de longitud.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes objetos utilizando el metro, decímetro y centímetro.

  3. Resolver situaciones problemáticas relacionadas con la medición de longitud, como medir la longitud de un pasillo o calcular la distancia entre dos puntos en un mapa.


Sesión 3: Exploración del concepto de medición de masa
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán medir y comparar masas utilizando el kilogramo como unidad principal.


Actividades:



  1. Repasar brevemente la sesión anterior y los conceptos de unidades de medida de masa.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos pesen diferentes objetos utilizando el kilogramo y estimen su masa en