Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: El alumno construirá con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Ausentismo escolar y formación de figuras

Interdisciplinaridad: La clase integrará aspectos relacionados con el ausentismo escolar y la formación de figuras.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema del ausentismo escolar y su relación con la formación de figuras.


• Generación de una lluvia de ideas sobre los posibles motivos del ausentismo y cómo se relacionan con las matemáticas y la construcción de figuras.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de polígonos regulares y sus propiedades.


• Explicación de la construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Demostración práctica de la construcción de un polígono regular.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la construcción de figuras en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignación de tarea: Construcción de un polígono regular en casa y descripción de sus propiedades.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupos las descripciones de los polígonos construidos y sus propiedades.


• Discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los polígonos construidos.

Desarrollo:

• Explicación de la construcción de polígonos regulares a partir de información específica (longitud de los lados, ángulos, etc.).


• Demostración práctica de la construcción de un polígono regular con información específica.

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