Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Recrear lúdicamente emociones, sensaciones y sentimientos mediante el uso de expresiones corporales.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Realización de una actividad de relajación y concentración para generar un ambiente propicio para la expresión artística.

Desarrollo:

• Actividad de exploración del cuerpo: Los alumnos deberán mover diferentes partes de su cuerpo de forma libre, siguiendo instrucciones dadas por el profesor.


• Actividad de improvisación: Los alumnos formarán parejas y deberán representar una situación familiar utilizando únicamente expresiones corporales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las sensaciones y emociones experimentadas durante la actividad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán escribir un breve relato sobre una experiencia familiar que les haya generado una emoción o sentimiento particular.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la actividad realizada en la sesión anterior y discusión sobre los relatos escritos por los alumnos.


• Presentación del objetivo de la sesión: Utilizar la escritura como herramienta para expresar emociones