La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Atención al problema: Alrededor de la escuela se puede observar residuos de todo el material que se consume como botellas, papeles, bolsas, etc.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo sobre la importancia de mantener un entorno limpio y saludable.


• Introducción a la problemática de los residuos alrededor de la escuela.


• Actividad: Observar y registrar los residuos encontrados alrededor de la escuela.


• Reflexión en grupo sobre el impacto de los residuos en la comunidad y en la salud de las personas.

Sesión 2:

• Investigación sobre las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para solucionar los problemas identificados.


• Organización en grupos para investigar y profundizar en una problemática en particular.


• Elaboración de un listado de acciones concretas para abordar la problemática elegida.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre las problemáticas identificadas y las acciones propuestas.


• Debate sobre la viabilidad y pertinencia de las acciones propuestas.


• Elección de una acción concreta para llevar a cabo como proyecto de Aprendizaje servicio.

Sesión 4:

• Planificación y organización del proyecto de Aprend