Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Regina Contreras Vega
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Que las niñas y niños ingresen de manera puntual a la escuela.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociéndonos y expresando nuestras emociones.
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán una emoción que hayan experimentado recientemente.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán un círculo y se pasará un objeto a cada uno. Cuando tengan el objeto en sus manos, deberán expresar una emoción relacionada con el objeto.
- Reflexión en grupo: Los niños compartirán cómo se sintieron al expresar sus emociones.
Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestras necesidades y saberes.
- Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Actividad individual: Los alumnos dibujarán o escribirán una necesidad o un saber que quieran compartir con los demás.
- Actividad en parejas: Los alumnos se emparejarán y compartirán sus dibujos o escritos, explicando lo que representan.
- Actividad grupal: Se formará un mural con los dibujos y escritos de los alumnos, y se invitará a otros estudiantes y docentes a visitar y comentar.
Sesión 3:
Título: Descubriendo nuestros gustos y preferencias.
- Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.