Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Grado: 3º de Primaria

PDA: Distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Igualdad de género.

Problemática a abordar: La violencia de género en mujeres indígenas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática de la violencia de género en mujeres indígenas, explicando brevemente en qué consiste y por qué es importante abordar este tema.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y los derechos de las mujeres.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de violencia de género en la escuela y/o comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la violencia de género en mujeres indígenas, utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y enfocándose en casos reales.


• Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de la información recopilada (45 minutos)

• Los grupos presentarán los resúmenes de su investigación, haciendo énfasis en los hechos que afectan a la comunidad y/o escuela.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones y puntos de vista sobre la problemática.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las