Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Obed Moreno
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y trata de personas.
- Mostrar imágenes o videos cortos que ejemplifiquen cada tipo de violencia.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo un caso de violencia de género, sexual o trata de personas para analizar.
- Pedir a los grupos que utilicen la perspectiva de género para identificar los elementos de violencia presentes en el caso y proponer medidas de protección.
- Los grupos deberán elaborar un informe que incluya el análisis del caso y las medidas propuestas.
Cierre:
- Cada grupo presentará su caso y las medidas de protección propuestas.
- Realizar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas y analizar su viabilidad.
- Resaltar la importancia de la denuncia y los mecanismos de