Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Se les dificulta escribir su nombre e identificar semejanzas y diferencias con los nombres de sus compañeros y otras palabras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación de su importancia en la comunidad.


• Diálogo sobre la importancia de escribir su nombre y reconocer diferencias y similitudes con los nombres de otros.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante saber escribir nuestro nombre y reconocer palabras?


• Juego de reconocimiento de nombres: los alumnos buscarán su nombre en diferentes tarjetas.

Sesión 2: Identificación de semejanzas y diferencias (45 minutos)

• Presentación de imágenes con diferentes nombres y palabras conocidas.


• Diálogo sobre las semejanzas y diferencias entre las palabras y los nombres.


• Actividad de reconocimiento de semejanzas y diferencias: los alumnos deberán identificar las similitudes y diferencias entre diferentes nombres y palabras.

Sesión 3: Producción de grafías (45 minutos)

• Introducción a la escritura de nombres y palabras conocidas.


• Presentación de diferentes materiales y herramientas para la escritura (lápices, crayones, marcadores, etc.).


• Actividad de escritura: los alumnos practicarán escribir su nombre y otras palabras conocidas utilizando los materiales proporcionados.

Sesión 4: Uso de grafías con diversos propósitos (45 minutos)

• Diálogo sobre los diferentes propósit