Introducción al Sistema Solar
Jorge Luis Cerero
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al Sistema Solar
Objetivo: Los alumnos describirán las características básicas del Sistema Solar.
- Inicio: El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer qué saben sobre el Sistema Solar y qué les gustaría aprender.
- Desarrollo: El docente dará una breve explicación sobre el Sistema Solar, mencionando sus componentes principales (Sol, planetas, satélites y asteroides). Utilizará imágenes y vídeos para ilustrar.
- Actividad: Los alumnos dibujarán y nombrarán los componentes del Sistema Solar en una hoja de papel.
- Cierre: Los alumnos compartirán sus dibujos y el docente les dará retroalimentación sobre las características de cada componente.
Sesión 2: Características de los planetas
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán las características de los planetas del Sistema Solar.
- Inicio: El docente mostrará imágenes de los planetas y preguntará a los alumnos qué características pueden observar en ellas.
- Desarrollo: El docente explicará las características de cada planeta (forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos) utilizando imágenes y vídeos. Fomentará la participación de los alumnos para que compartan información que hayan encontrado previamente.
- Actividad: Los alumnos crearán un modelo tridimensional de un planeta utilizando materiales reciclados. En el modelo deberán representar sus características.
- Cierre: Los alumnos expondrán sus modelos y describirán las características de su planeta.
Sesión 3: Satélites y asteroides
Objetivo: Los alumnos identificarán los satélites y asteroides del Sistema Solar y describirán sus características.