Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinar: Atender al problema "¿Por qué la práctica de valores repercute en el desarrollo de las habilidades socioemocionales de los alumnos?"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas y su propagación.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?

Fase de Desarrollo:

• Exposición oral del docente sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos buscarán información en fuentes confiables sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.


• Formulación de hipótesis en torno a la pregunta problema.


• Discusión grupal y puesta en común de las hipótesis.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las vacunas en el control de las enfermedades infecciosas.


• Diseño de un cartel o infografía que resuma las características generales de las bacterias y los virus, así como las hipótesis formuladas.


• Compartir los carteles o infografías