Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión de textos y dominio de operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de estudio: "Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad".


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de conocer y comprender las problemáticas ambientales en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en su entorno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contaminante específico para investigar.


• Entregar materiales de apoyo y recursos bibliográficos para que los alumnos investiguen sobre su contaminante asignado.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y solicitar a los alumnos que preparen una presentación sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión revisando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Dar tiempo a los grupos para que presenten sus investigaciones sobre los contaminantes asignados.


• Promover la participación activa de todos los alumnos, fomentando la formulación de preguntas y la generación de discusiones sobre los efectos de los contaminantes en el medio ambiente y la salud humana.


• Resumir las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de tomar conciencia sobre la presencia de contamin