Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Visionado de videos cortos donde se muestren estos recursos del lenguaje en diferentes lenguas y culturas.


• En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre recursos del lenguaje en la comunidad y en otras culturas.


• Cada grupo presentará al resto de la clase un recurso del lenguaje que haya investigado.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Los alumnos compartirán algunos recursos del lenguaje que hayan encontrado en la comunidad.


• Realización de juegos y dinámicas para practicar la expresión oral, como la repetición de trabalenguas y la creación de cadenas de palabras.


• Se dividirá a la clase en grupos y se les asignará la tarea de crear una rima, canción, adivinanza o trabalenguas en grupo.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará su creación al resto de la clase.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Los alumnos compartirán algunas creaciones de rima, canción, adivinanza o trabalenguas que hayan realizado en grupo.


• Se realizarán actividades de improvisación oral, donde se irán cambiando las palabras de una rima, canción, adivinanza o trabalenguas para crear nuevas versiones.


• Los alumnos crearán una versión personal de una rima, canción, adivinanza o trabalenguas, utilizando sus propias palabras y experiencias.


• Cada alumno presentará