Prevención de situaciones de riesgo

Maria Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo


Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Presentación: Saludo a los alumnos y recordatorio del tema a tratar.

  • Dinámica de integración: Realizar una actividad que promueva la participación y el conocimiento mutuo entre los alumnos.

  • Retroalimentación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre prevención de situaciones de riesgo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Identificación de situaciones de riesgo y análisis de sus consecuencias



  • Presentación del problema: Explicar el problema de la falta de alumnos en la escuela y cómo afecta a la comunidad educativa.

  • Debate en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y discuten situaciones de riesgo presentes en su entorno, como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.

  • Análisis de las consecuencias: Cada grupo identifica las consecuencias negativas de dichas situaciones de riesgo y las comparte con el resto de la clase.

  • Reflexión individual: Los alumnos reflexionan sobre cómo podrían prevenir estas situaciones de riesgo y anotan sus ideas en sus cuadernos.


Sesión 2: Construcción de alternativas de prevención personal



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos cómo van a utilizar el conocimiento adquirido para ayudar a resolver el problema de la falta de alumnos en la escuela.

  • Trabajo en g