Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en la escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "¿Cómo mitigar los estragos del calentamiento global en nuestra escuela y comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos del calentamiento global en el entorno cercano.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre diferentes fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático (por ejemplo: deforestación, emisión de gases de efecto invernadero, aumento de la temperatura, etc.).


• Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre su tema y presentarla al resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y comprender los fenómenos, procesos y factores del cambio climático para poder proponer medidas de mitigación y adaptación.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar ejemplos de medidas de mitigación y adaptación implementadas en otros lugares del mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Compartir los ejemplos de medidas de mitigación y adaptación encontrados por los alumnos.


• Reflexionar sobre las posibles aplicaciones de estas medidas en la escuela y comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en nuevos grupos y asignarles la tarea de identificar áreas de oportunidad en la escuela y comunidad para implementar medidas de mitigac