Explorando el mundo a través del movimiento

ANA RODRIGUEZ
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Explorando el mundo a través del movimiento


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Incorporar en los movimientos de los alumnos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.


Objetivos específicos:



  1. Familiarizar a los alumnos con los conceptos de distancia, dirección, temporalidad, velocidad, posición y lateralidad.

  2. Promover el desarrollo de habilidades motrices a través de actividades lúdicas y de exploración.

  3. Mejorar la capacidad de los alumnos para ubicarse espacialmente al realizar diferentes movimientos en juegos, actividades e indicaciones de trabajo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Conociendo nuestro cuerpo en el espacio"



  • Actividades:

    • Juego de imitar diferentes movimientos (correr, saltar, gatear, etc.).

    • Exploración de diferentes posturas y movimientos en un espacio determinado.

    • Conversación sobre las sensaciones y experiencias al moverse en diferentes direcciones.




Sesión 2: "Explorando la distancia y la velocidad"



  • Actividades:

    • Juego de carrera de obstáculos, donde los alumnos deben medir la distancia y controlar su velocidad.

    • Juego de "sigue el ritmo", donde los alumnos deben seguir diferentes ritmos y moverse de acuerdo a ellos.

    • Conversación sobre cómo la distancia y la velocidad pueden afectar nuestros movimientos.




Sesión 3: "Jugando con la posición y la lateralidad"



  • Actividades:

    • Juego de estaciones, donde los alumnos deben realizar diferentes movimientos en distintas posiciones (parado, sentado, acostado, etc.).

    • Actividades de equilibrio y coordinación