Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Objetivo PDA: Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro y resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Medición y cálculo del volumen de prismas, pirámides y cilindros.


• Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de la vida cotidiana donde estos objetos se encuentren presentes.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: "Calcular el volumen de un prisma rectangular de base 6 cm x 8 cm y altura 10 cm".


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben discutir y proponer diferentes estrategias para calcular el volumen del prisma.


• Presentación y discusión de las estrategias propuestas por cada grupo.


• Resolución del problema en conjunto, utilizando la fórmula del volumen del prisma.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Los alumnos deben reflexionar sobre las estrategias utilizadas y discutir su eficacia.


• Tarea: Resolver problemas similares de cálculo de volumen de prismas como práctica individual.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos y estrategias utilizadas para calcular el volumen de prismas.


• Introducción del tema: Medición y cálculo del volumen de pirámides.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: "Calcular el volumen de una pirámide regular de base cuadrada de lado 5 cm y altura 7 cm".


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