Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y problematización):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ecosistema y su importancia.


• Presentar el problema: Impacto del cambio de uso del suelo en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema para que lo analicen y elaboren una lista de preguntas relacionadas.

Sesión 2 (Investigación):

• Los grupos investigarán sobre los diferentes tipos de ecosistemas presentes en su territorio.


• Los alumnos deberán investigar cómo el cambio de uso del suelo afecta a cada tipo de ecosistema.


• Fomentar el uso de fuentes confiables y recursos diversificados para obtener información.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre los impactos del cambio de uso del suelo en los ecosistemas.


• Promover un debate en el que los alumnos reflexionen sobre las consecuencias negativas y positivas del cambio de uso del suelo en su comunidad.

Sesión 4 (Acción y soluciones