Principios de Pascal y de Arquímedes

CONRADO EFRAIN MARQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.

  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Mostrar un video corto que ejemplifique los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.

  • Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños sobre el tema, destacando las ideas principales.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Realizar una demostración práctica del principio de Pascal utilizando una jeringa y líquidos de diferentes densidades.

  • En grupos, los alumnos deberán realizar una actividad experimental utilizando jeringas y líquidos para comprobar el principio de Pascal.

  • Fomentar la observación, el análisis y la interpretación de los resultados obtenidos.


Sesión 2:



  • Introducir el principio de Arquímedes y su relación con la flotación de los objetos.

  • Realizar una actividad experimental en grupos donde los alumnos deberán determinar si diferentes objetos flotan o se hunden en diferentes líquidos.

  • Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones sobre la relación entre la densidad de los objetos y la flotabilidad.


Fase 3: Cierre
Sesión 3:



  • Realizar un debate en grupos donde los alumnos deberán reflexionar sobre las aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.

  • Los