Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos se distraen en las actividades.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de valoración de la creatividad y originalidad en la construcción de mensajes.


2. Lista de cotejo de participación y colaboración en la difusión de los mensajes por el medio de comunicación escolar.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la promoción de la vida saludable.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y la difusión de mensajes.


• Planteamiento del problema de atención y distracción en las actividades.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de mensajes sobre vida saludable creados con elementos artísticos.


• Explicación de los elementos de las artes que se pueden utilizar para la creación de mensajes.


• Dinámica de lluvia de ideas para la generación de posibles mensajes.

Cierre:

• Elección de los mensajes más relevantes y creativos.


• Asignación de roles para la difusión de los mensajes por el medio de comunicación escolar.


• Tarea: Investigar sobre distintos medios de comunicación y sus características.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo y los temas trabajados en la se