Labores y servicios que contribuyen al bien común

Casandra Borbolla
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Sesión 1: 45 minutos


Objetivo (PDA): Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes labores y servicios que las personas realizan en sus familias y comunidades para ayudar y mejorar el bienestar de todos".
    b. Pregunta disparadora: "¿Alguna vez has visto a tus padres, abuelos u otros miembros de tu familia haciendo algo para ayudar a los demás?".
    c. Registro de respuestas y comentarios.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Explicación del concepto de labores y servicios: "Las labores y servicios son actividades que las personas realizan para ayudar a otras personas o a la comunidad en general. Algunas labores pueden ser cocinar, limpiar, cuidar de los demás, etc."
    b. Juego de roles: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes roles de labores y servicios (por ejemplo, un grupo puede ser el de los cocineros, otro grupo puede ser el de los médicos, etc.). Cada grupo tendrá que representar en una pequeña obra de teatro las labores y servicios que desempeñan y cómo ayudan a la comunidad.
    c. Presentación de las obras de teatro por cada grupo.
    d. Reflexión y comentarios sobre las representaciones.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Recapitulación de lo aprendido: "Hoy aprendimos sobre las diferentes labores y servicios que las personas realizan en su comunidad. ¿Qué cosas nuevas aprendieron hoy?".
    b. Despedida y motivación para la próxima sesión.




Sesión