Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

itzel sandoval
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "¡Prevengamos los accidentes y cuidemos a los demás!"


Fecha: _______________


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo principal: Identificar acciones, situaciones y comportamientos en los que los alumnos puedan lastimarse o lastimar a los demás, promoviendo medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Identifica acciones, situaciones y comportamientos en los que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 min)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia.

    • Realizar una dinámica de presentación para conocerse entre ellos.



  2. Desarrollo (30 min)



    • Leer en voz alta un cuento corto relacionado con la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones y situaciones de riesgo presentes en el cuento.

    • Promover una reflexión sobre las consecuencias de estas acciones y situaciones.



  3. Aplicación (5 min)



    • Pedir a los alumnos que dibujen una situación de riesgo que hayan identificado en el cuento.



  4. Cierre (5 min)



    • Compartir los dibujos realizados por los alumnos y promover un diálogo sobre las acciones de prevención que podrían haber tomado los personajes del cuento.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 min)



    • Recordar la sesión anterior y los conceptos aprendidos sobre prevención de accidentes y situaciones de riesgo.



  2. Desarrollo (30 min)



    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiqu