Introducción a las situaciones de riesgo social en la comunidad.

Plan de clase

Título de la Unidad: Fomentando la convivencia pacífica y el autocuidado en nuestra comunidad

Objetivo de la Unidad:
Reconocer situaciones de riesgo social en las familias, la escuela y la comunidad, así como la importancia del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las situaciones de riesgo social en la comunidad.

• Presentación de la unidad y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que significa el autocuidado y la convivencia pacífica.


• Proyección de imágenes y videos que muestren situaciones de riesgo social en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las imágenes y videos vistos.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo social identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Situaciones de riesgo social en las familias.

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de situaciones de riesgo social que pueden ocurrir en las familias.


• Actividad en parejas: los alumnos deben identificar situaciones de riesgo social en casos hipotéticos de familias.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las situaciones identificadas.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Situaciones de riesgo social en la escuela.

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de situaciones de riesgo social que pueden ocurrir en la escuela.


• Juego de roles: los alumnos representan situaciones de riesgo social en la escuela y buscan soluciones.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las situaciones representadas.

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad.

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de situaciones de riesgo social que pueden ocurrir