Introducción a la lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Secuencia didáctica: Introducción a la lectura dramatizada y representación teatral

Sesión 1: Presentación de los textos dramáticos
Objetivo: Reconocer las características de los textos dramáticos.

Actividades:

1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del teatro y la lectura dramatizada.


2. Presentar a los alumnos diferentes textos dramáticos, como obras de teatro cortas y fragmentos de películas o series que contengan escenas teatrales.


3. Analizar en conjunto las características de los textos dramáticos, como los diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.


4. Realizar una lectura comprensiva de un texto dramático elegido en conjunto, resaltando las características identificadas.

Sesión 2: Explorando las acotaciones y los diálogos
Objetivo: Identificar y comprender las acotaciones y los diálogos en un texto dramático.

Actividades:

1. Revisar algunos ejemplos de acotaciones y diálogos en diferentes textos dramáticos.


2. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y subrayen las acotaciones y los diálogos en diferentes fragmentos de textos dramáticos.


3. Realizar una lectura dramatizada de un pequeño fragmento de un texto, asignando roles a los alumnos y practicando la entonación y expresión de sus personajes.

Sesión 3: Construyendo personajes
Objetivo: Comprender la importancia de los personajes en un texto dramático y aprender a construirlos.

Actividades:

1. Analizar en conjunto diferentes personajes de textos dramáticos, identificando sus características físicas, psicológicas y sociales.


2. Realizar ejercicios de caracterización de personajes, donde los alumnos describan y dibuje