Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Edson F P
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Utilización de la computadora


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Primera sesión:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras capacidades corporales en la satisfacción de nuestros intereses y necesidades. También abordaremos el uso de la computadora como una herramienta tecnológica importante en la actualidad".

  2. Motivación: Mostrar ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana y preguntar a los alumnos sobre su funcionalidad.

  3. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conozcan.


Desarrollo:



  1. Presentación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  2. Explicación de la importancia de la tecnología y su aplicación en el ámbito cotidiano.

  3. Realización de una actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y describir las herramientas, máquinas e instrumentos presentes en diferentes contextos, como el hogar, la escuela o el trabajo.

  4. Utilizando la metodología de aprendizaje servicio, los alumnos realizarán una investigación sobre la utilización