Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han vulnerado los derechos humanos en el entorno cercano.


• Presentación del problema: Participación en la creación de normas y leyes en diversos contextos que favorecen igualdad, libertad, justicia y los derechos humanos.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas guía para investigar y analizar el problema.

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Análisis de casos reales donde se hayan vulnerado los derechos humanos y se haya requerido la intervención de estas normas, leyes, instituciones u organizaciones.


• Debate en equipos sobre posibles soluciones para prevenir y solucionar estas situaciones.

Sesión 3:

• Presentación y discusión de las soluciones propuestas por cada equipo.


• Elaboración conjunta de un código de conducta que promueva la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos h