Introducción al tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos"

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán diversas estructuras del lenguaje oral (maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos y narraciones) para expresar sus ideas y sentimientos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de saludo y presentación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que nos expresamos (gestos, palabras, dibujos, etc.).


3. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen emociones y sentimientos y pedirles que elijan una y la describan utilizando el lenguaje oral.


4. Realizar juegos metalingüísticos como adivinanzas o trabalenguas, fomentando la participación activa de los alumnos.


5. Finalizar la sesión con una actividad de narración, donde los alumnos deberán inventar una historia relacionada con alguna emoción o sentimiento.

Sesión 2: Exploración del lenguaje oral y escrito en diferentes contextos

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia del lenguaje oral y escrito en diferentes situaciones y contextos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la actividad de narración de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus historias.


2. Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representarán diferentes situaciones donde se requiera la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


3. Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos escritos, como cuentos, cartas, recetas, etc., y pedirles que identifiquen los diferentes lenguajes utilizados en cada uno.


4. Realizar una actividad