Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Todo bien

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal y la autonomía.

Actividades:

1. Presentación del tema: el docente inicia la sesión explicando qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno.


2. Dinámica grupal: el docente propone a los alumnos que se dividan en parejas y compartan sus sueños y metas a futuro.


3. Discusión en grupo: se realiza una puesta en común de las metas de los estudiantes, resaltando la importancia de tener objetivos claros.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar las necesidades y logros personales a lo largo de diferentes momentos de la historia de los alumnos.

Actividades:

1. Actividad individual: cada alumno deberá realizar una línea de tiempo en la que plasme diferentes momentos de su vida, tanto logros como necesidades.


2. Trabajo en parejas: los alumnos se juntan con un compañero y comparten sus líneas de tiempo, identificando similitudes y diferencias.


3. Puesta en común: en grupo, se discuten las reflexiones surgidas durante la actividad y se resaltan los cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y la participación de los estudiantes.

Sesión 3:
Objetivo: Comparar y analizar los cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Actividades:

1. Actividad grupal: el docente propone una actividad de debate en la que se discuta sobre los cambios que han experimentado los alumnos a nivel personal, familiar, escolar y comunitario.


2. Análisis de casos: el docente presenta caso