Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo PDA: Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: El impacto de la educación sexual en el aprovechamiento escolar de los adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su importancia en la historia.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de tensión que los alumnos puedan identificar en la actualidad.

Desarrollo:

• Presentación de un problema relacionado con una tensión histórica del siglo XX.


• Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Investigación en línea para recopilar información sobre el problema presentado.


• Análisis de la información y discusión en equipo sobre las causas y consecuencias de esa tensión.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.


• Reflexión individual sobre la importancia de comprender las tensiones históricas y su influencia en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tensiones históricas del siglo XX trabajadas en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: El impacto de la educación sexual en el aprovechamiento escolar de los adolescentes.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Investigación sobre la relación entre educación sexual y aprovechamiento escolar.


• Análisis de casos de estudio y estadísticas sobre el tema.