Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo PDA: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Trabajo creativo

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus ideas previas sobre el tiempo y su medición.


• Realizar una actividad experiencial donde los alumnos realicen diferentes actividades y las registren en un calendario.


• Reflexionar sobre la importancia de medir el tiempo y la utilidad de los calendarios.

Sesión 2:

• Presentar diferentes formas de medir el tiempo como los relojes analógicos y digitales.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos tengan que leer y representar diferentes horas en relojes analógicos y digitales.


• Reflexionar sobre la importancia de saber leer y representar las horas.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de días de la semana.


• Realizar actividades donde los alumnos identifiquen y ordenen los días de la semana.


• Construir un calendario mensual en el que los alumnos registren actividades y eventos importantes.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de meses del año.


• Realizar actividades donde los alumnos identifiquen y ordenen los meses del año.


• Elaborar un pictograma en el que los alumnos representen la cantidad de meses que tiene un año.

Sesi