Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
alejandra escobedo
Ubicación curricular
Contenido Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Cuidado del medioambiente
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras."
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por sustentabilidad y cómo creen que se relaciona con la producción, distribución y consumo.
- Plantear el problema: "El cuidado del medioambiente es un tema crucial en la actualidad. ¿Cómo podemos contribuir desde nuestro papel como consumidores y ciudadanos a través de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables?"
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y entregarles una tarjeta con una situación problemática relacionada con la sustentabilidad en la producción, distribución o consumo.
- Cada grupo deberá investigar y analizar la situación problemática asignada, identificando las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables que podrían aplicarse para solucionarla.
- Los grupos deberán listar las prácticas identificadas y elaborar una breve presentación para compartirlas con el resto de la clase.
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