Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de escribir para comunicarnos con diferentes personas y cómo podemos hacerlo a través de diferentes producciones gráficas".


• Conversación inicial: ¿Alguna vez han escrito algo para alguien más? ¿Qué escribieron? ¿Por qué creen que es importante escribir para otras personas?


• Introducción a la fecha especial (10 de mayo): "El próximo mes es el día de las madres, ¿qué piensan hacer para sorprender a sus mamás en ese día?"


• Actividad grupal: Elaborar una lista de posibles producciones gráficas que podrían regalar a sus mamás (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de planificar antes de escribir.


• Tarea: Traer materiales para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los materiales traídos por los estudiantes.


• Actividad grupal: Escoger una producción gráfica de la lista y planificar cómo se va a realizar, considerando el objetivo y el destinatario.


• Trabajo en pequeños equipos para elaborar las producciones gráficas planificadas.


• Reflexión en grupo sobre los avances y dificultades encontradas durante la sesión.


• Tarea: Practicar la letra "Mm" en casa.

Sesión 3:

• Repas