Comunicación y representación técnica en el contexto del uso y cuidado del agua.

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica en el contexto del uso y cuidado del agua.

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas relacionadas con el uso y cuidado del agua.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Incorporación del problema del uso y cuidado del agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema del agua y su importancia.


• Pregunta de reflexión: ¿Cómo podemos comunicar ideas y representaciones técnicas relacionadas con el uso y cuidado del agua?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de representación técnica: gráficos, diagramas, planos, etc.


• Exposición de ejemplos de representaciones técnicas relacionadas con el uso y cuidado del agua.


• Trabajo en grupos pequeños para crear una representación técnica del uso y cuidado del agua en su comunidad.

Cierre:

• Presentación de las representaciones técnicas creadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el contexto del agua.


• Tarea: Investigar sobre diferentes formas de representación técnica y su uso en el ámbito del agua.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta de reflexión: ¿Cómo podemos comunicar nuestras ideas de forma clara y efectiva?

Desarrollo:

• Presentación de técnicas de comunicación efectiva: uso del lenguaje claro, estructura de ideas, uso de recursos audiovisuales, etc.


• Ejercicio de comunicación efectiva: cada alumno deberá exponer oralmente un concepto relacionado con el us