Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
AMADOR RAMOS
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: La contaminación del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Motivación: Proyección de imágenes y videos sobre ríos, lagos, océanos y su importancia para la vida.
Desarrollo:
- Actividad 1: Organización de equipos de trabajo.
- Actividad 2: Realización de lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Actividad 3: Presentación de mapa mundial y mapa de México para identificar los principales ríos y lagos.
- Actividad 4: Investigación en línea sobre los principales ríos y lagos de México y el mundo.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de los ríos y lagos en la distribución de las aguas continentales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Motivación: Presentación de imágenes y videos sobre aguas subterráneas y su importancia.
Desarrollo:
- Actividad 1: Organización de equipos de trabajo.
- Actividad 2: Investigación en línea sobre las aguas subterráneas y su distribución en México y el mundo.
- Actividad 3: Creación de mapas