Las tensiones en el siglo XX: La rebelión cristera

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La rebelión cristera

Objetivo: Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen situaciones de conflicto o violencia que hayan ocurrido en el pasado.

  
  



• Presentación del tema y objetivo: Explicar a los alumnos que durante el siglo XX ocurrieron diversas tensiones y conflictos en diferentes partes del mundo, y que en esta unidad se enfocarán en la rebelión cristera en México. Identificar el objetivo de la unidad.

  
  



• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos la problemática de la violencia y cómo se relaciona con la rebelión cristera. Generar reflexiones y preguntas iniciales.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de la rebelión cristera: Mostrar imágenes, videos o documentos históricos que muestren el contexto y los principales acontecimientos de la rebelión cristera.

  
  



• Análisis de causas y origen: Realizar una lluvia de ideas para identificar las posibles causas de la rebelión cristera y su origen. Promover la discusión entre los alumnos.

  
  

Sesión 2:

• Análisis del lugar y tiempo: Mostrar mapas y cronologías de la rebelión cristera para que los alumnos identifiquen el lugar y el período de tiempo en el que ocurrió. Promover la investigación y el análisis de fuentes históricas.

  
  



• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la rebelión cristera para que investiguen y preparen una presentación.