Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
MARIA LUISA SOTO
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Escuela de Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de INASISTENCIAS.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Discusión sobre la importancia de estas herramientas y cómo mejoran nuestras habilidades y satisfacen nuestras necesidades.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Asignación de tareas a cada equipo: investigar sobre una herramienta o máquina específica y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Cada equipo debe realizar una presentación corta sobre la herramienta o máquina asignada, incluyendo ejemplos de su uso y su impacto en la sociedad.
- Realización de debates y discusiones en clase sobre los diferentes enfoques y perspectivas de las herramientas y máquinas presentadas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las diferentes funciones y procesos de cambio técnico en las herramientas y máquinas estudiadas.
- Resumen de las ideas principales aprendidas durante la sesión.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación d