Procesos técnicos
Adriana Rangel
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Características de los procesos técnicos
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Actividad de apertura: Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de grupo: Los estudiantes se dividen en grupos y cada grupo deberá investigar sobre un sistema técnico (artesanal, industrial y automatizado) y sus características.
- Reflexión y análisis: Los grupos presentan sus investigaciones y se realiza una discusión grupal sobre las características de cada sistema técnico.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Actividad de apertura: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
- Exposición magistral: El docente explica detalladamente los procesos técnicos de cada sistema (artesanal, industrial y automatizado), destacando sus diferencias y vínculos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizan una actividad práctica en la que deben identificar diferentes procesos técnicos en objetos de uso cotidiano y relacionarlos con los sistemas técnicos correspondientes.
Sesión 3:
- Actividad de apertura: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
- Trabajo en equipo: Los estudiantes se organizan en equipos y cada equipo deberá diseñar un proyecto de mejora para un proc