Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos formularán hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; además, diferenciarán entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.

Problemática interdisciplinar: Que los alumnos formulen hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de la temperatura en el planeta y la emisión de gases.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Cambio climático y su impacto en el planeta.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas del cambio climático.


• Introducción a los conceptos de calor, radiación y temperatura.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Elaboración de una lista en común sobre los hallazgos encontrados.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre las hipótesis formuladas hasta ahora.


• Asignación de lecturas complementarias para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Lectura y discusión de los textos complementarios.


• Planteamiento de preguntas de investigación que relacionen la actividad humana con el aumento de la temperatura en el planeta y la emisión de gases.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para la formulación de hipótesis.


• Identificación y análisis de evid