Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Gómez Martínez María
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificarán que estos determinan el sexo biológico.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben cómo se llaman los órganos sexuales de las personas y si saben cuáles son las diferencias entre los de los niños y las niñas.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, registrando sus conocimientos previos en un pizarrón o en un papelógrafo.
- Mostrar imágenes o dibujos de los órganos sexuales de niños y niñas y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias y semejanzas entre ellos.
- Facilitar una discusión en grupo, donde los alumnos compartan sus observaciones y reflexionen sobre la importancia de conocer y nombrar correctamente los órganos sexuales.
- Realizar una actividad práctica, donde los alumnos dibujen y etiqueten los órganos sexuales de un niño y una niña en una hoja de papel.
- Fomentar la participación de los alumnos y responder a sus preguntas de manera clara y respetuosa.
Sesión 2: Conocer la función de los órganos sexuales y promover el autocuidado
Objetivo de la sesión: Los alumnos propondrán o practicarán acciones y hábitos de higiene para el cuidado de los órganos sexuales como parte de la salud sexual.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase recordando los nombres y las diferencias de los órganos sexuales de los niños y las niñas.
- Presentar información sobre la función de los órganos sexuales, enfocándose en la importancia de la higiene para