Introducción al tema de las emociones

Mendoza Mena Claudia
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las emociones (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las emociones y promover la empatía y el respeto hacia las expresiones emocionales de los demás.



  • Inicio (10 minutos): Saludo y dinámica de presentación emocional. Cada alumno mostrará una expresión facial que represente una emoción y los demás deberán adivinar de qué emoción se trata.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Conversación en grupo sobre qué son las emociones y por qué son importantes.

    2. Presentación de un cuento o historia que aborde el tema de las emociones y la importancia de respetar y entender las emociones de los demás.

    3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar y nombrar diferentes emociones a través de imágenes o tarjetas.



  • Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre la importancia de respetar y comprender las emociones de los demás.




Sesión 2: Expresión y regulación de emociones (45 minutos)
Objetivo: Ayudar a los alumnos a expresar y regular sus propias emociones de manera asertiva.



  • Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las emociones trabajadas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Conversación en grupo sobre la importancia de expresar y regular nuestras emociones de manera adecuada.

    2. Realización de actividades prácticas donde los alumnos deberán identificar diferentes situaciones y expresar la emoción que les generan.

    3. Enseñanza de estrategias para la regulación emocional, como contar hasta 10, respirar profundo o buscar un lugar tranquilo para calmarse.



  • Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre la importancia de expresar y regular nuestras emociones de manera as