Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios
Shelly
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Creación de tarjetas de presentación
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realización de una actividad de calentamiento para activar el cuerpo y la mente, como una pequeña rutina de ejercicio.
- Planteamiento de la situación problemática: "¿Cómo podemos utilizar la escritura para establecer vínculos sociales y acercarnos a la cultura escrita?".
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del concepto de producción gráfica y su importancia en la comunicación.
- Presentación de diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios, como tarjetas de presentación, etiquetas, entre otros.
- Conversación y reflexión sobre las diferentes destinatarias y destinatarios de estas producciones gráficas.
- Invitación a los alumnos a crear su propia tarjeta de presentación utilizando su nombre y otros elementos de su elección.
- Trabajo práctico: Los alumnos utilizarán distintos recursos como colores, formas y letras para personalizar su tarjeta de presentación.
- Orientación y apoyo individualizado a los alumnos durante la actividad