Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Nivel: 5º de Primaria

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos tienen dificultad para identificar las figuras que se encuentran en su entorno.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características mediante una lectura de un cuento relacionado con las formas y figuras.


• Observación y clasificación: Pedir a los alumnos que observen su entorno y encuentren ejemplos de figuras geométricas. Posteriormente, clasificarlas en un mapa conceptual en el pizarrón.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos reglas y compás para que construyan círculos a partir de distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio.


• Reflexión y discusión: Al finalizar la actividad práctica, promover una discusión en grupo sobre las características del círculo, la circunferencia, el diámetro y el radio. Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación.

Sesión 2:

• Lectura y escritura: Leer un texto informativo sobre las figuras geométricas y sus características. Después, pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos un resumen de lo aprendido.


• Análisis de imágenes: Proyectar imágenes de objetos cotidianos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellas. Fomentar la participación y