Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Conchi Gomez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo PDA: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen y les gustan.
- Selección de textos: En conjunto con los alumnos, seleccionar algunos cuentos y poemas para trabajar en la antología.
Sesión 2:
- Análisis de cuentos: Leer y analizar uno de los cuentos seleccionados. Discutir su estructura, personajes, mensaje y elementos literarios presentes.
- Actividad: Realizar en grupos pequeños un análisis escrito del cuento, incluyendo interpretaciones y comentarios individuales.
Sesión 3:
- Análisis de poemas: Leer y analizar un poema seleccionado. Identificar las figuras literarias presentes y discutir su mensaje y emociones transmitidas.
- Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa, en la cual los alumnos escriban un poema inspirado en el poema seleccionado.
Sesión 4:
- Creación de la antología: Explicar a los alumnos los diferentes elementos que deben incluir en la antología (título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación y nombres de los participantes).
- Actividad: Trabajar en grupos para