Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º de Inglés
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no son conscientes de cómo la violencia afecta su escuela y su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la propuesta escrita 2) Observación de la participación activa de los alumnos durante las sesiones

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "La importancia de erradicar la violencia en la comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia y cómo creen que afecta a la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de situaciones de violencia en la escuela y la comunidad en formato de imágenes o videos en inglés.


• Discusión en grupos pequeños sobre el impacto de estas situaciones y cómo podrían evitarse.


• Retroalimentación en plenaria de las ideas generadas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Tarea: Investigar ejemplos de campañas en contra de la violencia en otros países de habla inglesa para compartirlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión de los ejemplos de campañas contra la violencia encontrados por los alumnos.


• Presentación del concept